南昌师范学院学报

2002, (05) 93-94

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语文多媒体教学之我见
My Opinion on the Computer-Assisted Instruction in Chinese

胡丹

摘要(Abstract):

正确地使用多媒体教学 ,能够改变传统的单一性教学模式 ,使抽象的语言文字变成形象的画面 ,使平面的教材变成立体的图像 ,使静止的描述变成活动的流程 ,使有限的课堂时空变成无限的艺术时空 ,使单声道的信息传输变成立体声的信息交响。但多媒体教学手段在低水平上的滥用 ,不仅不能提高教学效率 ,反而会造成偏离教学目标的恶果

关键词(KeyWords): 语文;多媒体教学;优越性;局限性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡丹

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