南昌师范学院学报

2013, v.34;No.172(05) 56-61

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湖南省职教集团资源共享的综合评价指标的个案运用
Discussion on the Case Introduction of Comprehensive Evaluation Indicators of Vocational Education Group Resources Sharing in Hunan Province

唐小艳;

摘要(Abstract):

文章首先构建了职教集团资源共享的综合评价指标,共包括一级指标5个,二级指标14个,三级指标47个,并赋予权重。在充分调研的基础上,分析了湖南省不同类型职教集团的特征,并选取五种不同类型的典型样本,通过调查分析、专家打分、查阅省教育厅示范性职教集团申报资料等形式获取样本数据,运用总分计算公式计算得出湖南省五种不同类型职教集团的资源共享率,并在结果中找出问题,进行反思。

关键词(KeyWords): 湖南省职教集团;资源共享;综合评价指标;个案运用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育科学“十二五”规划青年专项项目“职业教育集团资源共享的综合评价指标研究”,编号:XJK011QZJ005

作者(Author): 唐小艳;

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