政治·经济·文化研究

  • 新时代社会主义文化强国建设论

    胡长生;胡宇喆;

    在国内进一步重构价值认同、凝聚磅礴力量,在国际不断应对西方的文化侵袭和价值观渗透,推进新时代社会主义文化强国建设已迫在眉睫;同时我们也面临诸多的严峻挑战,主要表现为西方文化对我们的"围追堵截"和市场规则对文化领域的"过度污染"。我们必须坚持以马克思主义为指导,为其提供政治方向和方法论基础;坚持以社会主义核心价值观为灵魂,为其凝心聚魂、提振精气神;坚持以文化交流互鉴为关键,为其树立国际形象、营造国际环境、借鉴国际经验,不断推进新时代社会主义文化强国建设。

    2019年04期 v.40;No.207 1-6+14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1130K]
  • 习近平新时代继承创新中华优秀传统文化的实现路径

    黄惠运;刘爱军;刘亮;

    习近平新时代继承创新中华优秀传统文化的实现路径,高瞻远瞩,价值厚重,指导性强,主要内容包括:不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新;努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展;进一步加强中外文化交流和海峡两岸文化合作;让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来;诵读传统文化经典名篇格言;"旅游是传播文明、交流文化、增进友谊的桥梁";通过实施"一带一路"战略传播中华文化;通过建立孔子学院传播中华文化;发挥国家对外文化贸易基地的作用;推动文化事业和文化产业发展,等等。

    2019年04期 v.40;No.207 7-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K]
  • 先秦儒家政治观念两题

    万高潮;魏明康;

    先秦儒家以"政在养民"与"天下为公"为自己的政治价值观,以"为政以德"与"汤武革命"为自己的政治机制观。前者无疑价值恒在,但后者不足以保证前者的实现。当代中国果然要实现"政在养民"与"天下为公"的政治价值,当确立基于现代政治文明的政治机制,即"构建严密的权力运行、制约和监督体系"。

    2019年04期 v.40;No.207 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1252K]
  • 社会主义意识形态建设的逻辑进路——基于阶层分化视角的考量

    于波;

    社会阶层分化不是我国社会发展中特有的现象,也是存在于世界社会主义国家的一种历史运动,是社会主义意识形态建设共同面临的时代背景。在社会阶层分化背景下,从始终坚持马克思主义指导地位、正确反映社会发展客观实际、准确把握不同阶层现实需要的三重维度,明确社会主义意识形态建设的逻辑进路,能有效提升社会阶层分化背景下我国社会主义意识形态建设的时代图景和国际视野。

    2019年04期 v.40;No.207 20-23+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K]
  • 服务型领导对员工工作绩效的影响研究——以合肥市房地产企业为例

    王艳;

    文章以合肥房地产企业为例,运用相关分析、回归分析等统计方法针对225对管理者和员工交互调查,再对数据予以统计、分析,探究该类企业员工工作绩效与服务型领导的关系及其影响情况。

    2019年04期 v.40;No.207 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K]
  • 地域性文化符号在旅游纪念品设计中的创新应用

    汤京花;

    近几年来我国许多城市的旅游产业蓬勃发展,但是旅游纪念品的设计与制作水平仍处于起步阶段,不仅产品的同质化现象严重,文化内涵不足,制作工艺也很粗糙。本课题的研究重点是如何提取具有地域性文化特征的符号元素并转化为视觉设计语言,以及在旅游纪念品设计中的创新应用和具体措施等,包括其造型、工艺和材料等多方面的研究。通过走访、调查和分析,以"环巢湖"地域文化旅游纪念品设计与开发为例,研究其地域性文化符号和设计元素的提炼方法以及旅游纪念产品的开发途径。

    2019年04期 v.40;No.207 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1540K]
  • 佛教文化的新媒体传播研究——以江西曹山宝积寺为例

    陈丽;

    佛教圆融包容的思想特质使得它能不断顺应新的时代传播方式,随着现代信息技术的发展,佛教文化领域主动运用了新媒体传播佛法。江西曹山宝积寺对新媒体的运用形成了其鲜明的特点,主要表现为以官方网站、微信和ALOG等多样化平台为载体,通过音乐、摄影、微视频等艺术形式传达禅宗内蕴;同时,与"平常心是道"的禅宗理念相呼应,曹山寺新媒体平台注重营造超越的日常生活氛围。佛教文化通过新媒体有效实现了现代传承,而如何更好深化人们的学理性和系统性认知,也是佛教的现代信息化运用中需要继续探索的一个问题。

    2019年04期 v.40;No.207 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1497K]

高等教育研究

  • 经典诵读与教育中人文素养的培育

    高俊杰;王瑞英;

    传世经典是中华五千年文化的结晶,其中包含了丰富的人文思想、审美意识和爱国主义精神。诵读经典,接受传统文化的熏陶和浸染,有利于提高学生的人文素质和道德修养,也是提高社会成员人文素质和道德修养,达成精神文明建设目标,实现社会和谐持续发展的重要途径。

    2019年04期 v.40;No.207 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1545K]
  • 中美欧外语教育政策比较研究

    李立;

    借鉴教育政策学的理论来建构外语教育政策的理论分析框架,即从外语教育政策的过程、内容和价值三个维度对中国、美国、欧盟的外语教育政策进行对比分析。在比较的过程中借鉴美国和欧盟先进的经验,吸取其教训,对我国的外语教育政策的研究进行反思并提出建议。

    2019年04期 v.40;No.207 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1550K]
  • 高校思政工作与互联网融合之路径研究

    陈小琼;

    在教育信息化转段升级之际,高校思政工作创新发展,应加快与互联网融合。融合路径为打破常规思维束缚,用互联网跨界融合、无限连接的思维来谋划高校思政工作;用互联网平台思维,顶层设计并建立既拥有"学习强国"学习平台功能、又富有高校思政特色的大思政平台;用互联网用户思维,推进现代信息技术与高校思政课程教学改革的结合,打造思政课程"金课";用互联网极致思维,加强信息素养教育,促进大学生网络道德的养成。

    2019年04期 v.40;No.207 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1568K]
  • 大学生思想政治理论课实践教育基地建设模式构建与运行机制研究

    韩晓娟;

    当前,高等师范院校大学生思想政治理论课实践教育基地建设在取得喜人成绩的同时还存在着一些不可回避的问题,文章通过对其问题的分析,得出实践基地在高等教育中的特别作用,并探索改善高等院校大学生思想政治理论课社会实践基地建设的模式和运行机制,使其走向系统化、科学化、规范化。

    2019年04期 v.40;No.207 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K]
  • 新媒体视域下体验教育对大学生思想引领的价值研究——以安徽工业大学为例

    陶源;王菁;

    新媒体时代下,网络技术与媒体平台对高校大学生影响颇深,极大改变了大学生原有的交流方式、思维方式、观念模式以及价值取向的构成。文章通过介绍新媒体呈现的特点、对于大学生思想引领的影响以及体验式教育的特征与实现方式,总结出安徽工业大学体验式教育的现实路径与实际效果。

    2019年04期 v.40;No.207 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K]
  • “一带一路”视域下闽台高校传统道德文化教育交流研究

    李晓华;

    文章以福建和台湾部分大学作为调研对象,通过研究闽台高校大学生传统道德文化教育问题及现状,对闽台地区对于传统道德认同观念的差异进行了探索。研究发现,影响闽台高校大学生产生传统文化差异的因素是多样性的,其中包括社会导向、高校环境和大学生的个体差异等。总体上来说,台湾高校大学生对于传统道德文化的认识程度要低于福建大学生,需要通过文化交流的方式实现优势互补,从而实现两岸的共同繁荣发展。

    2019年04期 v.40;No.207 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1690K]
  • 新时代高校共青团网络思想引领工作路径探究

    马静静;

    立德树人,德育为先,高校人才培养要有过硬的思想引领能力,充分发挥思想引领作用,落实思想引领价值。思想引领是高校共青团的重要职能和根本任务,也是开展一切工作的生命线。网络思想引领是高校共青团在新形势下开展思政教育工作的重要载体,是加强和改进思政工作的重要阵地,也是深化共青团思想引领主责主业的必要途径。

    2019年04期 v.40;No.207 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K]
  • 应用型本科院校毕业生就业质量现状分析与对策研究——以南通理工学院为例

    张颖;樊后文;

    随着社会经济的快速发展,对应用型本科毕业生的就业质量要求越来越高,学生的高质量就业反映了大学的办学水平和人才培养质量。文章主要以南通理工学院2018届毕业生为研究对象,分别从就业率、就业薪酬、工作与专业相关度、职业期待吻合度、工作满意度等五个方面进行了就业质量现状分析,根据应用型本科的特点分析了影响毕业生就业质量的主要因素,提出了提高应用型本科毕业生就业质量的相关对策。

    2019年04期 v.40;No.207 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1728K]

语言文字研究

  • 马礼逊《华英字典》编纂及启示

    杨琳;

    马礼逊(Robert Morrison 1782-1834)是晚清时期第一批来华的英国新教传教士,马氏编纂的《华英字典》是历史上第一部帮助西方人学习汉语的汉英字典,为后来外向型二语习得字典编纂提供了范式。他是19世纪"东学西渐"的代表,促使中西文化交流的层次更深、影响更远。基于其巨著《华英字典》的编纂,阐述其对汉语语言学习规律的思考,挖掘其有价值的内容,以期对当前对外汉语教学有所贡献。

    2019年04期 v.40;No.207 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1806K]
  • 英语文学幽默话语汉译策略研究

    张智;

    英语文学作品有其独特的幽默语言,恰当的汉译可以让中国读者真切体会到西方生活背景和历史地理等多重文化知识。然而英语幽默话语翻译是翻译工作中较为艰难的一个环节,它对译者提出了高要求高挑战。文章深入探究英语幽默话语汉译过程中的影响因素,并分别提出行之有效的翻译策略。

    2019年04期 v.40;No.207 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1784K]
  • 俄语新闻听力教学中的听力障碍问题探究

    杨毅;

    外语教学之核心要素为听、说、读、写、译。其中听是学习语言最主要的途径,是向学习者提供语言输入的重要环节,是提高外语学习者语言水平的首要因素。较之日常的听力文本,新闻听力的难度更大,对学生语言水平的要求更高,一直是学生语言学习中的短板和困扰广大师生的难题。文章试从影响听力发展的主客观因素,制约听力发展的障碍入手,以反拨作用及二语习得理论为指导,探讨克服听力障碍、提高新闻听力教学质量及教学水平的方法和手段。

    2019年04期 v.40;No.207 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K]

文学艺术研究

  • 怪诞审美形态学评论方法

    刘法民;

    怪诞审美形态学评论方法,以怪诞的本质定义为依据鉴选怪诞实例,推绎怪诞普遍功能理论框架,再以这功能理论框架为标准对怪诞实例进行分类,分析归纳作家作品的怪诞功能特色。怪诞的各种规律要从怪诞实例中归纳出来,所选怪诞实例有无典型性,决定评论的成败。只有将怪诞与怪、怪诞特征、崇高、悲剧、恶、滑稽在理论上区分开来,将感性判断与理性判断结合起来,才能鉴选出典型怪诞实例。应以怪诞的揭示启发、震撼、神奇、智慧、有趣、消解严肃、制造吸引、否定丑恶这八个方面的功能效应对怪诞实例进行分类分析归纳,探索作家作品的怪诞个性特质。

    2019年04期 v.40;No.207 75-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1958K]
  • 南朝诗人对北朝文学的接受和发展——以咏物诗为例

    钟志强;

    由于南北朝文学发展和审美趣味的迥异,北朝文学对南朝诗人的影响较不为人重视。在南朝诗人对北朝文学由否定到称赞的过程中,北朝文化中的乐府民谣、抒情方式和风格、内容等,都对南朝咏物诗的创作思想产生深远影响。捕捉并解析南朝咏物诗中的北朝文化因素有利于揭示蕴含于诗作中的创作思想。

    2019年04期 v.40;No.207 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2087K]
  • 唐诗中的江州文学景观

    彭小庐;

    江州在晋时所领范围较广,到唐代江州应指现在的九江市。江州因交通便利,山川形胜,人文底蕴深厚,吸引了众多文人在江州留下了大量的诗文,吟咏江州自然风物,形成丰富的文学景观。这些文学景观包括一些寺庙道观、先贤遗迹、亭台楼阁和自然山川。诗人的吟咏,为自然山川增添了人文气息,赋予了这些景观以浓厚的文化色彩,构成了一道道亮丽的风景。

    2019年04期 v.40;No.207 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 2162K]
  • 20世纪西方科幻小说的生态危机意识研究

    徐筱虹;

    在20世纪现代科技飞速发展背景下,西方科幻小说跨越时空,拓展了人类想象的空间,激发出人类巨大的想象力、创造力,为人们打开了发展科技、探索宇宙的大门。同时,这一时期的科幻小说也表现出一种浓浓的忧患意识,抨击了现代科技可能导致的生态危机、生态灾难以及资源浪费等种种弊端。科幻作家们从不同的角度提出了许多人类必须面对、必须重视的生态问题,表现了对人类命运的深切忧虑和关怀,充满着浓厚的生态意识和人道主义精神。

    2019年04期 v.40;No.207 90-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2250K]
  • 中美传记电影异同探析——以电影《八大山人》与《渴望生活(梵高传)》为例

    严红兰;

    电影《八大山人》与《渴望生活(梵高传)》是中西电影史上两部富有代表性的艺术家传记电影。两者在选材上有类似之处,但在戏剧冲突的设置及其效果、人物形象的塑造及其丰满程度、艺术手法的选择及其水准等方面却存在一定的区别甚至差距。从中我们不难窥探到中西传记电影的差异。造成这些差异的原因是多方面的,其中既有中西传记电影在价值取向、人学观念的区别等方面的因素,也与中西艺术传统、电影体制等方面的不同有关。国产传记电影需要从转变创作理念、革新"人学"观念、增强创新意识等方面不断提高艺术水准,以缩小中西传记电影之间的差距。

    2019年04期 v.40;No.207 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2341K]
  • 南昌清音的音乐形态研究

    邓春慧;

    南昌清音作为清音的重要分支,是江西省的重要传统戏曲剧种,同时也是我国重要的传统民俗文化遗产。随着近年来社会群众对传统文化传承发展的重视越来越高,南昌清音的相关研究与传承也受到了广泛关注。其中,从音乐形态层面展开研究,是深入理解、传承及发展南昌清音的有效途径。本文对南昌清音进行简单介绍,并从调式、唱腔、伴奏及表演形式等层面,对南昌清音的音乐形态进行深入研究。

    2019年04期 v.40;No.207 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2312K]

基础教育研究

  • 江西省基础教育改革发展四十年综述

    何声钟;余芳;向绪伟;俞王毛;

    改革开放40年来,江西省基础教育取得令人瞩目的成就。学前教育跨越式发展,义务教育全面普及并实现基本均衡发展,高中教育优质协调发展,民族教育特色鲜明,特殊教育规范有序,学校办学条件显著改善,教育公平和教育质量迈上了新台阶。

    2019年04期 v.40;No.207 104-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2404K]
  • 新时代背景学校共建共享创新实践个案研究

    叶蓓蓓;邱勋宇;

    新时代背景下加大供给侧结构性改革,引领社会各领域纵深改革。教育作为社会子系统之一,在共建共享视野下建设高质量学校发展目标。学校围绕校本课程创新建设,怀着共建、共享思维,提供更优质的校本教学资源,创新合作、共享和教师发展渠道,适应社会、学校和学生多方需求。基于共建共享的校本课程创新实践,创设特色学校课程体系,创新共建共享合作机制,共促师资队伍发展,创新区域合作发展共赢机制。

    2019年04期 v.40;No.207 111-114+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2387K]

学前教育研究

  • 南昌市N高校学前教育专业教育实习指导现状

    曹晓薇;张劲松;

    教育实习指导质量是影响实习质量的重要因素。本研究采用问卷调查法,从高校实习指导教师和幼儿园指导教师的指导态度、内容、方式和频率等方面了解学前教育专业学生实习指导的现状,并对调查结果及其反映出的问题进行讨论与反思,以期帮助指导教师理清实习指导思路,提升实习指导质量。

    2019年04期 v.40;No.207 115-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2354K]
  • 浅析非营利取向下普惠性民办园的政策困境

    付欣悦;张劲松;

    从学理上和实践上看,普惠性民办园的非营利化是一种趋势。在这一趋势下,目前相关政策中存在着政府与普惠性民办园的"非合作博弈",在"禁止财产分配"的监管、举办者利益保障上还存在着困难。据此提出统筹均衡普惠性幼儿园投入机制、构筑协同高效的多方监管网络等建议。

    2019年04期 v.40;No.207 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2323K]
  • 基于SECI模型的幼儿教师实践知识发展策略研究

    韩波;王天玥;

    幼儿教师的实践知识发展是教师知识不断变化和更新的过程,实质也是知识管理的过程,知识创造的SECI模型对幼儿教师实践知识发展研究具有重要启示意义。SECI模型基于隐性知识和显性知识的分类所提出,S表示社会化、E表示外在化、C表示组合化、I表示内隐化,该模型强调知识转化要经历这四个阶段。对应四个场,分别为"源发场、互动场、系统场、练习场",在四个场中,知识实现转化。基于该模型的启示,幼儿教师实践知识发展策略为:通过组建学习共同体实现各种"场"的建设;通过师传徒受促进幼儿教师实践知识的社会化;通过对话与协同反思促进幼儿教师实践知识的外在化;借助网络平台促进幼儿教师实践知识的组合化;借助学习故事促进幼儿教师实践知识的内隐化。

    2019年04期 v.40;No.207 124-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2318K]
  • 微信公众平台在家园共育中应用现状研究——以南昌市X幼儿园为例

    蔡慧琴;涂家敏;

    文章以"微信公众平台"作为研究对象,选取南昌市X幼儿园的微信公众平台作为研究样本,采取问卷调查法了解家长对该幼儿园微信公众平台在家园共育中满意度并进行分析,了解微信公众平台在促进家园共育中存在的问题,提出相关的建议和措施,完善幼儿园的信息化管理。

    2019年04期 v.40;No.207 128-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2486K]
  • 移动学习背景下幼儿教师教学设计能力的调查研究

    严佳晨;邓垚灵;

    "互联网+"时代下,移动学习已成为一种普遍的学习模式,这对幼儿教师的教学设计能力既是机遇,也是挑战。通过文献分析法、问卷调查法及访谈调查法,对移动学习背景下幼儿教师教学设计能力的现状调查发现,幼儿教师教学设计能力存在"幼儿教师使用移动设备开展教学信息技术能力有待提升、移动学习背景下幼儿教师的教学设计能力不足、缺乏相应的移动学习资源支持"等问题,基于对以上问题的分析,从幼儿教师、幼儿园、政府三个层面提出了移动学习背景下促进幼儿教师教学设计能力发展的策略。

    2019年04期 v.40;No.207 133-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2319K]
  • 小班幼儿生活常规习得研究——以秦皇岛市A幼儿园为例

    王永杰;

    通过对秦皇岛市幼儿园小班幼儿生活常规习得的现状进行研究,发现其存在以下问题,包括幼儿园一日活动时间安排过于紧凑、老师之间对生活常规的要求不一致、老师对幼儿生活常规教育内容存在分歧、家长不配合;进而提出建议:形成一套完善的教育活动模式、发挥家长和同伴的作用,丰富幼儿常规教育的途径、因材施教、运用多种教学方式促进幼儿生活常规的习得。

    2019年04期 v.40;No.207 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2337K]

  • 《南昌师范学院学报》投稿须知

    <正>《南昌师范学院学报》是由南昌师范学院主办的综合性学术刊物(国际刊号:ISSN2095-8102;国内刊号:CN 36-1335/G4),面向国内外公开发行,全年6期,逢双月出版,其中第1、2、4、5期刊登人文社会科学稿件,第3、6期刊登自然科学及其他综合性稿件。我们竭诚欢迎海内外专家、学者及高等院校师生惠赐佳作。

    2019年04期 v.40;No.207 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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