- 马晓玢;陆芳龄;杨静;
"新工科理念"提出以来,各高校都在进行相应的改革,以适应适应新工科建设和发展的需要。线性代数作为工科专业必修的一门数学基础课,也面临着严峻的考验。如何将这样一门"抽象性强、枯燥无味"的数学课进行教学改革,以提高学生的学习积极性,为后续专业课打好基础是值得深思的问题。文中利用问卷调查分析的方式,从知识体系、教学形式、考核方式等方面进行数据分析,抽象出学生对这门课程改革方向的需求,从而提出改革的必要性,给出了改革的建议,以适应新时代的发展,培养出卓越人才,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
2020年03期 v.41;No.212 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 649K] - 刘德志;李晓智;商可心;余康兴;
文章首先介绍了中国研究生数学建模竞赛的规模和学校获得的优秀成绩,接着阐述了学校在研究生建模中取得的优秀科研成果,并进一步分析了成果内容的创新性,最后提出了竞赛、项目和论文三点为面,科研创新为顶点的"三棱椎"培养平台的确立,为国家科技创新战略和学校"新经管"宏伟目标增添动力。
2020年03期 v.41;No.212 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 谭启;
高层建筑发生火灾一般具有火势蔓延快、途径多、人员疏散困难、伤亡严重、火灾扑救困难、易燃合成材料多、燃烧猛烈等特点。因此,文章针对某高层商业综合建筑物的中庭采用FDS进行数值模拟分析,从发生火灾时人员疏散安全性,中庭走廊防火分隔物有效性、中庭索网幕墙的防火安全性及中庭采光屋顶及连桥的防火安全性这5个方面进行分析。
2020年03期 v.41;No.212 8-11+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K] - 袁文;王凌燕;刘明;徐涛;王江山;
文章对于分析CMOS逻辑门电路输出端写出逻辑函数式的问题,从"线与"的概念出发,提出"并与"、"串或"的分析方法,来简化CMOS逻辑门电路逻辑功能的分析过程,从而快速得到输出端逻辑函数式。这种方法为简单明了地总结CMOS逻辑门电路的逻辑功能,提供了一定的解题方法及思考。
2020年03期 v.41;No.212 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 785K] - 刘克;
文章介绍一种基于工业机器人用于金属表面抛光的加工技术,文章着重探讨由于布轮的磨损所引起的加工控制量值的改变,从而造成抛光质量下降的问题,同时提出了伺服补偿的解决办法。
2020年03期 v.41;No.212 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 891K] - 李嵩松;
根据国内虚拟现实技术的研究开发现状,对在地方高校应用虚拟现实技术在《原子物理学》中开展教学的必要性和可行性作了初步探讨,并举例说明了如何在《原子物理学》中应用虚拟现实技术开展课堂教学。
2020年03期 v.41;No.212 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 付晓强;杨焓;魏超;蔡雪霁;李阳;
《材料力学》是土木工程等专业最为重要的核心课程之一,对培养应用型、创新性人才起着重要作用。该课程中公式多、知识点繁杂,应用型本科院校土木工程专业学生难以掌握。围绕《材料力学》中几个重要教学内容,通过在授课过程中采用案例教学法引入与知识点相关案例进行授课,提高了学生的自信心、主动性和积极性,并通过教学实践获得了验证。案例教学法丰富了知识点的课外延伸,加强了学生的综合能力培养和思维训练,提高了授课学生的适应性,推动了应用型人才的柔性化培养过程。
2020年03期 v.41;No.212 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 796K] - 雷雪玲;钟淑英;孙宝珍;
近年来,国内高校掀起了"课程思政"教学改革的浪潮。文章分别从高校"课程思政"的教改背景、《原子物理学》"课程思政"教改的必要性和《原子物理学》实施"课程思政"教学改革的具体措施三个方面谈《原子物理学》"课程思政"教学实践探索,希望对推动国内高校《原子物理学》的"课程思政"教学有所帮助。
2020年03期 v.41;No.212 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 赵阳;王向伟;
为响应当前社会对轨道交通信号与控制专业人才的需求,以轨道交通信号关键技术和OBE教育理念为主线,系统阐述了地方本科院校转型发展时期人才培养课程体系的优化建设和可持续改进机制。围绕人才培养方案、毕业要求对培养目标的支撑关系、模块化课程体系、持续改进课程体系反馈机制等方面进行了积极探索,以期构建适合地方高校办学定位的轨道交通人才培养新方法。
2020年03期 v.41;No.212 29-32+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 792K] - 邓晓;王楠;
创新创业教育的重要性和时代性日益凸显,各大应用型高校逐渐强化了创新创业人才的培养,全面推进创新创业教育的改革,逐步建立起创新创业教育的体系,但还不够完善。文章抽选了安徽省几所典型的应用型本科高校进行统计探索研究,对他们的机械类人才培养方案中主要针对有关创新创业教育的课程设置和实践教学进行梳理分析,运用TBL(Team-Based Learning)和三螺旋创新理论对应用型本科高校创新创业教育所存在的问题提出相应的对策。
2020年03期 v.41;No.212 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 李德新;谢闰根;
目前,人工免疫系统是计算机科学和生命科学相交叉的研究热点。文章所研究的克隆选择算法是人工免疫算法的一种,它主要是受生物免疫机制的启发而提出来的一种新型算法,它具备较好的先验知识和自适应的能力,在处理各种复杂的优化问题上,具有优良的性能和效率。
2020年03期 v.41;No.212 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] - 钟光声;李明静;
分析了当前高校大学生实践基地管理现状及存在问题,基于"互联网+",探讨利用信息技术实施校外实践基地管理信息化平台建设的具体措施,可为高校实践基地的信息化管理工作提供有益参考。
2020年03期 v.41;No.212 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K] - 刘利琴;马向前;陈洋;
随着企业信息化建设的加快,越来越多的业务流量提高了对底层基础网络的相关要求。在构建企业网中基于IRF技术实现了网络核心设备的虚拟化,降低了网络结构的复杂性,大大提高了网络资源利用率,同时也提高了网络的可靠性,使企业网络在可靠性及弹性方面具有更强的优势,从而达到满足企业信息化及业务系统健壮稳定运行的需求。
2020年03期 v.41;No.212 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K] - 雷全智;陈珍娜;
为了研究计算机技术在数字媒体艺术中的应用发展,本研究探讨了充分利用和创新多功能计算机技术可以使数字媒体艺术更加多样化,满足人们的精神需求。研究结果表明,随着计算机技术的改革和创新,通过突破传统、大胆使用新材料和新技术,数字媒体艺术得以快速发展,数字媒体也日益现代化。数字媒体时代的到来在某种程度上使传统艺术形式发生了很大的改变,对数字媒体艺术和人类文化价值的发展也有重要影响。
2020年03期 v.41;No.212 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] - 赖莉琼;
在现代室内设计中,借助于各类设计软件技术,来实现室内装饰要素的综合表征,具有快捷、高效、直观等优势。但不可否认,手绘作为设计的传统方式,可以融入设计师更多的想法和创意,满足手绘风格与形式的多样化需要。可见,从室内设计发展来看,手绘与软件设计两者相互共存,各有利弊。设计师要综合两种技法的不同表现,取长补短,既要重视手绘的创意性表现,还要兼顾软件辅助设计优势,实现恰当平衡。
2020年03期 v.41;No.212 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 邱志斌;
随着互联网技术的发展,以移动手机、数字电视等为典型代表的新兴数字媒体在人们生活中日益普及。文化创意产业作为产生于经济全球化背景下的新兴产业,数字媒体的盛行也为产业建设带来了更加广阔的发展前景。鉴于此,文章通过分析数字媒体与文化创意产业的关系,阐述了文化创意产业中数字媒体的具体应用,并提出了几点行之有效的对策建议。
2020年03期 v.41;No.212 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 叶军;王磊;韩宇贞;
慕课(MOOC)为培养学生计算思维能力的大学计算机基础课程教学改革提供了更多手段。文章结合"大学计算机基础"课程的慕课建设,从知识点划分、视频录制与制作、作业与测试题库设计、教学模式设计与组织实施、教学评价五个方面探讨了如何将课程的核心教学目标"计算思维"融入到慕课的建设过程中,为慕课建设提供了思路。
2020年03期 v.41;No.212 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K] - 王恒;王振锋;王庆朋;崔岩;高献坤;
在疫情背景下,针对"教"与"学"行为时空分离而引发的一系列问题,分析了基于"大学生慕课网"的小规模在线课程(Small Private Online Course,SPOC)和腾讯会议两个平台的特点。并以《汽车运用工程》课程为例,从备、教、批、辅、测、评等环节讨论了"SPOC+腾讯会议"的线上教学模式。基于该课程的教学成效,提出通过更新教育理念、合理选择教学方法、优化传统教学设计、灵活调整教学过程等手段,提升疫情期间的线上教学效果,以期为疫情期间,以及后疫情时代的在线教学模式研究提供借鉴。
2020年03期 v.41;No.212 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] - 何小雨;
随着信息时代的到来,工程管理的信息化进程不断加快,BIM技术在建筑业的广泛应用成为一个大趋势。在BIM技术快速发展的同时,技术人才出现了严重不足。文章针对基于BIM的应用型工程管理专业教学改革开展研究,分析了国内外高校BIM在工程管理专业教学中的应用现状,提出了基于BIM的教学目标,并从专业课程体系、教材建设、课程建设、教师队伍建设、校企合作育人、实践教学模式和教学质量监控体系等方面,提出了教学改革方向,为高校应用型工程管理专业的教学改革提供参考。
2020年03期 v.41;No.212 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K] - 赵小龙;
采用CDIOE工程教育模式,来构建Java/Android项目式课程"教学做"一体化建设,CDIOE贯穿于整个教学过程设计和项目分阶段设计过程,很好地解决了人才培养方案中学生从学校到企业过渡的教学盲点问题,减轻了学生的就业压力,减少了学生进入企业后企业培养的经济压力,让学校培养的人才更加符合企业需要,在实际教学过程中取得了良好的效果。
2020年03期 v.41;No.212 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] - 孙星;何燕;
随着时代的进步,科技的发展,教学的方式也在与时俱进,传统课堂中的一支粉笔、一本纸质教案、一份PPT早已成为"古董式"的教学存在,取而代之的是在网络大环境下的混合式互动教学模式,利用信息化技术、新媒体手段,做到线上线下无限时,这是传统教学模式所无法比拟的。文章对高职艺术设计类专业在传统教学模式上存在的问题进行分析,同时对在网络互动的教学环境下,如何能最大幅度地提升学生学习的积极性和主动性,塑造轻松愉悦的授课氛围,提高高职艺术专业学生的想象力和创造力水平,以学生为主体,教师为导线,网络为载体,来培养学生的实践能力,提升学生的专业素质和文化素养进行阐述,对推进高职艺术设计类专业的建设和未来发展具有重要的意义。
2020年03期 v.41;No.212 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] - 尹爱菊;濮毅;
近年来,随着人工智能、大数据、区块链等技术的迅猛发展,伴随着"互联网+"教育理念更加深入人心,信息技术不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生活。新时代赋予了教育信息化的使命,也必然带动教育信息化从1.0时代进入到2.0时代。国家层面,发布教育创新战略,设计教育改革发展蓝图,积极探索新模式,开发新产品,推进新技术支持下的教育教学创新;具体落实到院校,移动学习教育已经扎根校园。本文以2019年安徽省教师教学能力大赛获奖课《动画角色设计》课程为例,试图进行教学设计的修正和优化,找到移动学习在高职院校动漫制作技术专业教学中深入应用的方式,打造出高效课堂。
2020年03期 v.41;No.212 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1005K] - 王子亚;
通过对2015—2016赛季NBA总决赛骑士队与勇士队七场比赛的录像进行反复观看,使用录像观察法与逻辑分析法,对2分球、3分球、1分球球、二次进攻、抢断、助攻、快攻得分、非快攻得分这8项技术指标进行统计,比较研究双方的进攻能力,了解两支队伍的战术特点及存在的问题,分析出骑士队获胜和勇士队失利的原因,为两队今后的训练和比赛提供参考。结果说明:骑士队取得胜利主要原因在于个人进攻得分能力和内线进攻能力强、防守积极,正是这三个关键因素让骑士队获得总冠军殊荣;勇士队失利的主要原因是在骑士队严密防守下,3分球命中率下降,打乱了自己队伍的进攻节奏,在关键场次上由于心理素质不过硬,丢失了很多关键的比分,从而与总冠军失之交臂。
2020年03期 v.41;No.212 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] - 黄亮华;涂相仁;
目的:为了研究跆拳道练习对幼儿身体形态和身体素质的影响。方法:运用文献资料法、实验法、数理统计法,在南昌市尚武堂跆拳道以及合作道馆中选取4-6岁的30名幼儿进行实验。结果表明:实验组在实验前后上肢力量有明显提高(P<0.05),其它各项身体素质指标有非常显著性差异(P<0.01);实验后实验组和对照组网球掷远差异不显著(P>0.05),下肢力量提高非常明显(P<0.01),身体素质其它指标存在显著差异(P<0.05)。结论:跆拳道练习对力量素质、速度素质、柔韧素质和平衡素质等有明显促进作用,跆拳道练习对幼儿身体形态有一定的影响。
2020年03期 v.41;No.212 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 徐豪;
啦啦操英文名为cheerleading,其中cheer代表着欢呼和振作精神。早期含义是为外出打猎或打仗的士兵送行的一种仪式,伴奏着欢呼和舞蹈表演,期盼士兵凯旋。现代含义是为队伍加油助威。本文采用文献资料法对我国啦啦操发展进行了研究,阐述了啦啦操和我国啦啦操发展的历史。我国啦啦操发展现状主要表现为存在体育行政部门的管理制度弊端、啦啦操产业优秀人才缺乏、啦啦操竞赛体系仍然不完善和教练员综合业务能力有待提升等问题,并提出了加强对啦啦操运动的政策支持、健全啦啦操竞赛体系和提升啦啦操教练员业务素质的建议。
2020年03期 v.41;No.212 88-90+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 王文新;
随着素质教育的提出,体育在教育体系中的地位也逐渐得到提高,因此随着体育训练强度不断加大,学生在体育运动训练中由于缺乏相应保护措施或是不规范动作而导致的运动损伤也在不断高发。文章主要运用数理统计方法,通过对体育运动训练中发生运动损伤的原因进行讨论和分析,并依此提出相对应的防范措施,最终得知发生运动损伤具有多方面的因素,而防范这些运动损伤最主要的方法就是制定与自身水平相符合的训练计划。
2020年03期 v.41;No.212 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K] - 张燕;
传统公共体育教学模式已经难以满足当下体育教育的要求,开展俱乐部模式的公共体育教学是目前体育教育发展的大势所趋,对于提升学生身体素质、培养良好运动习惯都具有重要意义。本文从开展俱乐部教学模式的意义以及面临的挑战入手,进一步分析该教学模式的开展方案以及考核载体与方式。
2020年03期 v.41;No.212 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 郝建国;
当前,伴随着高等院校教育体制改革进程不断地深入推进,在教育实践中逐步树立了以"育人为本、素质教育"为主新的教育观念。在转变传统教育模式的同时,增加了高校学生学习的自主性以及对于知识的灵活运用能力。因此,开展高校体育教学改革势在必行。文章以高校体育教学改革为主要论点,通过举例、对比等论证方式,得出结论:高校体育教学为保障学生拥有良好的身体素养和敏锐的行动力,起到了重要的推动促进作用,应当在现有技术、设施、人员等资源的前提下,对高校体育教育发展做出正确的判断,实现对体育课程的优化改革,进而深入实践提高高校体育教学成效。
2020年03期 v.41;No.212 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 雷城如;田玲玲;
随着新冠状肺炎疫情的蔓延,学校面临着全面停课,但我们要考虑到一个问题:为什么有的人会被感染而有的人却没事?笔者认为这和个人体质有很大的关系,所以如何在"停课不停学"的号召下保障中小学体育课程教学的质量值得我们认真思考。在此运用文献资料法、专家访谈法等阐述在当前疫情下中小学体育课程教学的不足和KDL教学理念的优势,并分析在KDL教学理念下的中小学体育课程教学如何抵抗"新冠肺炎"的侵袭。
2020年03期 v.41;No.212 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 胡欢欢;
在幼儿体育教学中融入传统体育游戏,既是幼儿教育的进步,也是新时代教育的重点。幼儿具有极强的好奇心与模仿欲望,这为传统体育游戏的融入提供了契机。文章使用列举法分析传统体育游戏对幼儿的积极作用,重点探索传统体育游戏的融入方式,并对具体实践方法进行举例。
2020年03期 v.41;No.212 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 胡小萍;
专业认证背景下师范教育改革的核心和关键是教师教育课程的改革。传统的教师教育课程实施中存在课程体系不健全、课程实施低效、实践实训教学环节薄弱等问题。针对问题,学校紧扣专业认证标准,对教师教育课程进行系统的改革,包括:遵循OBE理念,明确教学宗旨和教学原则;构建五个模块、必修+选修的教师教育课程体系,强化专业知识与能力教育;构建"五个一"的全学程、立体化师德养成教育体系,强化师德规范与教育情怀教育;构筑"5+6"递进式课内实践教学方法体系,强化教育教学基本能力培养;建设"5+2"的综合性教学资源平台,为教与学提供资源和条件保障。
2020年03期 v.41;No.212 110-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] - 林梅;
在专门用途英语(ESP)教学从正式提出到如今的20年间,ESP经历了不断的理论探索和实践教学。随着国家提出大学生掌握专业领域内的跨文化交往能力和竞争能力,ESP教学进入到迅猛的实践发展阶段。ESP教师作为培养合格人才的基础和根本,教师能力和教师发展日益受到重视。本文基于对《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》(以下简称《国标》)的深入学习和研究,探究了《国标》下外语类专业本科人才培养目标及要求,《国标》背景下英语专业教师能力构成及ESP教师能力发展策略。
2020年03期 v.41;No.212 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 唐颖;晏小华;王林茜;
建设"应用型"大学要求人才培养与社会经济发展需求高度契合,会展专业需要"复合型"人才的特点促使高校构建协同育人平台的需求更为迫切。在分析会展专业协同育人平台构建现状的基础上,基于三螺旋理论,对组成会展专业协同育人平台的政府、会展行业、高校、会展协会的多方利益点进行分析,找出协同育人平台多维利益共同点,提出结合高校所处区域资源的独特性,构建以一种模式为主、多种模式为辅、兼顾多方利益主体需求点的复合型协同育人模式并探索其运行机制。
2020年03期 v.41;No.212 118-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K] - 张菁;
随着信息科学技术的发展和现代化进程的推进,融合媒体发展已成为当前信息传播的新趋势。融媒体发展依托信息技术平台,注重互动性,催生的众多网络文化产品,正深刻影响着人们的生活以及思维方式,极大冲击了以"00后"为主体的青年群体。理工科高校学生第二课堂人文教育在教育主体、教育效果、管理规范等方面遇到了新的问题和挑战,需要结合融媒体发展的特点创新第二课堂人文教育机制,提升大学生的品德和素养。
2020年03期 v.41;No.212 122-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 卢玉光;
就业是民生之本,当前正是精准扶贫工作战略攻坚路段,由于民办高校学生中农村学生占比过重,如何让民办学校学生在就业市场中占有一席之地尤为重要。文章试图通过对南宁学院毕业生综合情况反馈到人才培养模式改革,以提高学生就业竞争力、适应就业市场进而探讨和分析。
2020年03期 v.41;No.212 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 钟擎;刘香萍;郑建蓉;
随着人才市场竞争要求的不断提升,一些企业招聘对学生的英语能力有了更高的要求。而相当一部分大学生在学习英语时普遍存在"中式英语"现象,这需要从教与学的方式上进行改革。因此,探究一种线上线下混合式教学新方式对于学生英语水平的提高有着重要意义。教师在教学过程中要正确认识线上线下教学模式,做好混合式教学的设计和呈现工作,可利用庞大的教学资源培养学生的自主学习能力和创新能力,在提高学生英语水平的基础上培养学生的综合能力。本文从当前大学英语教学实际出发,就教师在教学中如何制订线上线下混合时教学模式以及展开作简要分析并提出相关的教学策略。
2020年03期 v.41;No.212 130-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 张艺耀;
贾尼·斯基基主要是普契尼创作的一部歌剧。普契尼一生都在致力于歌剧创作,他所创作出来的歌剧具有非常优美的旋律线条,同时他更善于对人物形象的构建,有效的使用音乐来描绘人物形象,塑造人物性格。通过营造的情景氛围来提升歌剧的情感,普契尼所创作的歌剧中多以悲剧结尾,而唯独《贾尼·斯基基》是一部喜歌剧。同时该歌剧也受到了大众的广泛喜爱与欢迎,该歌剧主要以男主角贾尼·斯基基为主线,而本文针对该歌剧的创作特点进行分析,并且结合歌剧中的文化时代背景,来对贾尼·斯基基的特点以及性格进行阐述,根据剧中所需要的语气来对声音处理效果进行分析,希望能够通过文章的论述,将贾尼·斯基基唱段的人物形象塑造,为大家呈现出来。
2020年03期 v.41;No.212 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 胡曼丽;
谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫是俄罗斯音乐史上重要的作曲家、钢琴家、指挥家。他所创作的83首浪漫曲作品汲取了俄罗斯文学艺术之精华。文章以作品《Яждутебя》(《我等着你》)和《Сирень》(《丁香花》)为例,从三个方面进行研究:分析拉赫马尼诺夫所处的音乐历史时期对其音乐风格的影响;以《我等着你》为例探索其音乐风格之抒情性,以《丁香花》为例探索其音乐风格之诗意性;从二度创作的角度出发,分析作品的演唱技巧及艺术内涵。
2020年03期 v.41;No.212 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1466K] -
<正>《南昌师范学院学报》是由南昌师范学院主办的综合性学术刊物(国际刊号:ISSN2095-8102;国内刊号:CN 36-1335/G4),面向国内外公开发行,全年6期,逢双月出版,其中第1、2、4、5期刊登人文社会科学稿件,第3、6期刊登自然科学及其他综合性稿件。我们竭诚欢迎海内外专家、学者及高等院校师生惠赐佳作。
2020年03期 v.41;No.212 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] 下载本期数据